“人家投诉说，你在任务中对辅助你的向导【】骚扰，”博士说，“说说吧，这是怎么回事。” 他们果然还是把这个写进报告了。弗伊布斯心想。虽然不能说是意料之外，但它的发生还是让年轻的哨兵觉得不爽。更让他不爽的是现在并不是常规提问时间，而是训练时间，虽然课程刚刚结束，但所有人都在——教官和项目成果们，听了博士的话，他们都震惊地看向弗伊布斯。 在这样负面意义的“众人瞩目的中心”，弗伊布斯开口解释起来：他说了一些有歧义的话，引起了对方的误会，但是他绝对没有【】骚扰的主观意图。 “哦？”博士说，“你的意思是你被冤枉了？” 被冤枉，这个词组听起来非常舒适，让人想要认领它。但是首先他余光瞥见黛安娜抬起一只手，抓紧她的另一只手臂，同时嘴唇轻轻抿起来，这意味着她通过她的向导天赋看出了什么，并在为此紧张。其次，他的直觉和他的理智也提示他…… “我的意思是说，我没有那种主观意图，但我承认，我说了一些有歧义的话，引起了他们的误会，让他们感觉非常不适。我当时就为此向他们道过歉。不管怎么说，说出让别人感觉不舒服的话是不好的，这件事带来的教训我已经充分吸取，我以后一定不会再说出造成这种误会的话。” 稍后，当房间里只剩下他和博士时，博士告诉他，他刚才的反应很好，没有口不择言说对方污蔑，而是承认自己确实有做的不对的地方；虽然承认有错，但始终没有承认最恶劣的那个指控。和【】骚扰比起来，说错话是个多么无伤大雅，让别人轻易原谅你的小错啊。 博士的这种赞许倒是让弗伊布斯更不爽了。 【】 “【】赫尔海姆……我下次一定不会再，呃，【】骚扰别人。” “当然，我们接到投诉的时候就觉得，你肯定是因为认知上有什么差错才说出那种话的，并没有物化向导的思想。” “物化”这个词让弗伊布斯愣了一下，它太生僻了。“物化向导”，如果单独把这两个词扔给他，中学男孩大概是不能理解它是什么意思。不过他稍微回忆了一下当时那个向导愤怒的话语，他觉得他理解了。 “其实他们没有正式投诉你【】骚扰，”博士又说，“毕竟你才十五岁【】”他说着又笑起来。弗伊布斯不能理解这有哪里好笑，只是听出了，博士还是在说他年纪小！分明他年纪已经不小了！他已经圆满执行了很多任务了！ 这时候，博士伸出手拍拍他的肩。 “虽然只是私下沟通，没有正式书面报告，不过我们向他们允诺了，会实现他们那个微不足道的要求：加强你的道德教育。” “呃……可是我的道德伦理与法律法规教育课才刚结课……” “是这样的，男孩，你要重上了，很遗憾，”博士说，“记住这次教训。” 弗伊布斯被博士弹了一下额头。 * 博士从那扇供研究员出入通往控制区的门离开后，弗伊布斯也从另一扇通向实验区的门出去了。出去后他发现，黛安娜站在走廊里，很明显在等他。黛安娜仍旧轻轻抿着嘴唇，好像那件让她紧张的事还没彻底解决。 “我没有被罚。”弗伊布斯告诉她。 向导向他伸出手。 弗伊布斯于是走过去，握上她的手。皮肤接触的那一刻，他感到一种特别的感觉从手上蔓延开。真是奇怪，刚才课程上明明没有这种感觉。刚才课程上，他的注意力完全放在如何完成课程目标上。现在没有目标占有他的注意力，于是他的注意力就被这平平无奇的触觉占满了。令他想起昨天晚上，他从那个海滨回到第九区。回来的时候没有觉得怎样，躺上床不再需要做任何事，只需要放松然后入睡时才发现，生理反应原来那么强烈。兴奋，悸动，精神体不自觉地往外飞，想要去亲眼看一看她，甚至自己也想从床上跳起来，想要去亲手摸一摸她，确定自己真的和感觉所示的那样，回到了她的近旁…… 你对那个辅助你的向导说了什么有歧义的话？他听见黛安娜在他的脑子里问。 一定是达芙妮或者贝罗娜让她问的。他想到。他之前瞟到三个女孩手拉手，明显在说什么悄悄话。 厌烦感顿时盖过了回忆中的悸动。甚至可以说，此刻的厌烦感让回忆里的一切也染上了可厌的情感色彩。因为她，他居然要多浪费一个小时的时间来平复心情好正常入睡…… 有一种细微的伤心从她的脸上流露出来。她告诉他：我没有认为你会骚扰任务时辅助你的向导，弗伊布斯。 他连忙清空自己的思绪和感情，免得让她误会更多，难过更多。 “谢谢你这样认为，黛安娜。”