当前位置:勿心书院>游戏竞技>随身一个游戏空间> 第6章 法术教学(已签约)
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第6章 法术教学(已签约)(1 / 2)

法师如何释放法术? 作为一个已经学习两年时间的法师职业学生,张川非常清楚这个过程。 释放法术的过程很简单,主要分三步: 第一步,成功在体外以魂力构筑法术模型; 第二步,将法力注入到这个法术模型中,法术正式成型; 第三步,将成型的法术向目标释放。 释放法术有点像盖房子,以魂力构筑法术模型,就是先建好房子的框架,注入法力则是在房子的框架上用转头、水泥等进行填充,将房子盖好,最后就是住户入住,释放法术的效果便是住户的实际居住体验。 可以说释放法术的最大难点就在第一步上,如何以魂力构筑出一个法术的模型,每个法术都有标准稳固的模型,一旦法术模型构筑错误,导致某个法术节点偏移正确位置,只一点失误,就有可能导致释放法术失败。 并且释放法术失败是有危险的,比如火系法术在释放一阶火球术时,若是火球术的法术模型构筑错误,就有可能在注入法力的时候,导致火球爆炸,伤到法师自己。 当然,也有天才法师,会在标准法术模型基础上进行改造,改进出更适合自己释放的同类型法术,或者改进出其它效果的法术。 暂时改进法术这一点与张川无关,张川正在尝试第一次释放法术,释放法术最难的第一步,对张川来说很简单。 两世为人,或许还要加上【穿越者】天赋,张川感觉自己对空间几何有着非常高的天赋,使得自己在构筑法术模型时,比其他同学更加顺利。 成为职业者后才会拥有法力,但张川在第二学年里,灵魂壮大到一定程度时,就已经可以提前尝试用魂力构筑法术模型。 随身空间、次级空间撕裂、次级魔法飞弹、次级魔法护盾、零阶幻术等零阶法术的模型,过去一年时间里,张川都曾构筑过,自认为与标准的法术模型一模一样。 魂力构筑的法术模型是在身体外的,所以可以找老师现场进行检验,老师检验过后,也认为张川构筑的法术模型没有问题,称赞张川在法术模型构筑上的天赋,同时愈加对张川的一星修炼天赋感到可惜。 魂力构成的一个又一个法术节点出现,由法术节点组成的法术模型逐渐行程, 很轻松的,张川将一个标准的随身空间法术模型在身前构造出来,若是这个法术顺利释放出来的话,会形成一个边长十厘米的正方体空间。 毕竟只是第一次尝试释放随身空间法术,要尽可能简单的来,不能一下子就制造出一个比较大的空间。 现在进入到第二步,张川深呼吸一口气,左手持剑杖,将剑杖的上端轻轻触碰法术模型,身体里的法力开始调动,先是聚集到手中,再从手中流入到剑杖中,顺着剑杖最终注入到法术模型中。 1%,3%,8%,17%,31%,55%,79%……法力犹如涓涓细流一般填充进法术模型中,但越是靠近100%,难度越大,一不小心法力冲破法术模型,这个法术就报废了。 85%,87%,89%,90%,91%,92% 噗! 失误出现,法术模型崩溃,法力溃散。 张川实力还弱小,随身空间又是空间系法术中等阶最低的法术,倒也不至于因为释放法术失败导致空间裂缝出现直接将张川身体撕碎。 第一次释放法术失败,张川没有失望,再天才的法师,也很难第一次就成功释放法术,并且还是在各系列法术中难度数一数二的空间系法术。 打开系统面板看一眼个人,刚进入练习场时,【法力值39%,魂力值75%】,第一次释放法术失败,就变成【法力值36%,魂力值73%】,消耗的法力和魂力非常少,至少能够承受十次失败。 有着第一次释放法术失败的经验,张川深呼吸几次,集中精力,进行第二次尝试。 以更快的速度构筑出法术模型,以更快的速度向法术模型中注入法力,直到80%以后,速度才降下来。 83%,86%,89%,91%,93%,95%,96%,97%,98%,99%,100% 法术完成! 现在只剩下第三步了,第三步对于随身空间法术来说比较简单,毕竟随身空间不是远程攻击法术,可以直接原地释放。 张川以魂力控制法术,释放! 法术所在位置开始产生空间波动,仅仅三秒钟过后,在张川魂力感知下,自己释放的法术挤进虚空中,在虚空中形成一个受到张川控制的边长十厘米的正方体空间。 玄黄世界的空间有真空和虚空之分,真空为真实空间,虚空为虚无空间。 玄黄世界就处于真空中,人类也生活在真空中。 虚空与真空相对立,真空是普通人看得见摸得到的,虚空则是普通人看不见也摸不到的。 空间法师和空间法术与虚空息息相关,比如空间传送法术,就是在真空中的一处区域打开一条虚空通道,快速穿越到真空的另一处区域。 随身空间法术,则是在虚空中开辟一个小小的真空。 通过魂力,张川能够感知到自己开辟的小小随身空间中的一切,调动魂力,张川可以移动随身空间所在位置。 不过随着随身空间出现,用来稳固随身空间的法力,就在一点点的消耗着,想要随身空间一直存在,张川需要定期为随身空间注入法力。 控制随身空间的出入口放大,先是用一根木根伸进去试探,木棍没有任何损伤,张川又将手伸进去,感受着四四方方的窄小随身空间,随后又在练习场中捡起石头泥土装进随身空间中,又倒出来,再装进去。 实验

上一章 目录 +书签 下一页