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第四百四十章 讲课(1 / 2)

他们以为江航肯定会迟到的时候,江航大汗淋漓,气喘吁吁的挤进教室来。

“对不住了,人太多了,我实在挤不进来,每次都像打仗一样,大家伙儿都做好了,咱们现在开始上课。”江航边喘息,边说道。

江航一点没有老师的架子,也没有高傲的神气,倒是挺平易近人的,这样梁美茹对他的印象好了几分。

王教授在底下冷哼一声,看着吧,待会儿怎么说,一会儿就会露出原形,让大家伙明白他是一个怎么样的人。

江航赶紧将电脑打开把幕布放下,投影仪打开。

“那我就跟大家说一声,告诉你们一个好消息,咱班招收了200人,现在竟然有135个人得到了认可也签了合同,他们的写的文章我都检查了,我找出了不错的文章,还有一些没有签合同的文章的,我也挑选了几个给大家分享一下。”

在座的几位领导都被震惊住了,他们惊讶的看着江航不敢自信这个数字,200个学生135人签约的,江航这才上了几节课,效果竟然这么好吗?

如果真的有这样的效果,短短几节课竟成就了这么多学生,那说明江航的水平能力强啊!

江航找出了一篇文章,根据内容开始讲解了。

“大家看看这篇文章的内容写的如何?”

“从字面上都能看出来平淡无奇,没有什么内涵。”

“文章上来开始描写景物,通篇都是这样的内容,跟这小说一点不贴边,我想请问大家都看过小说,还有一些文章,哪位作者用这种手法用,不是在写作,这简直就是在凑数量,你们读过这样的小说吗?。”

“没有读过。”学生也一口同声的回答。

“像这样的内容就直接可以忽略掉,留下也没有任何意义。”江航直接将这段文章全部删除。

“下面开始写到了剧情发展,试着读一读,觉得怎么样?是不是平淡的太不像话?觉得写的很幼稚?”

读完了大家伙都点头。

“文章平淡无奇,很幼稚,因为他写的就没有用心,都是大白话,现在都是大学学生了,写的跟小学生的作文一样,我们再看看下面这段,做的什么呀?我做的包子,你包子什么馅儿的呀?我的包子是韭菜馅儿的,你包子是怎么蒸的呀?用了多久啊?……是在浪费时间,这样写实在辱侮读者。”

“这样扑街的话,竟然能当小说写出来,难道我说的让你们完成的字数,就要用这种话术来凑数吗?”

“自己是天才了不起了,谁给你的底气,难道周围的人给你的爱太多了烧的吗?让你飘了,觉得从你笔下写出来什么都是最好的吗?”

“难道你是有名的大作家?名气大的一字千金,用这些字数充数来赚钱吗?”

江航将文章打到大屏幕上,并对这个文章继续发表自己的建议,也同时为他们讲解。

“这篇文章开头的内容删除不能使用,而剩下的这开头一章写的全部都是一些没营养的家常话,他淡的如白水一样,这样的文章没有人愿意看,写文章就得写经典的能够抓住人心的,读者喜欢看,每天都会期待你更新。”

“读者喜欢你的文章拉伸期待值,那必须得制造文章的悬念,制造人物的冲突,还有设计感。”

“有的同学可能说了,那怎么能制造冲突制造悬念呢?下面我给具体举一些内容,给大家借鉴一下。”

来听课的王教授顿时来了精神,他觉得马上好戏就要开场了,江航又开始说他那些啊,歪理邪说荒缪理论胡说八道了。

一些痞子走上了修仙之路。

一些婆媳大战。

一些赖皮蛇终于修成了天龙。

如果他一直讲这些内容绝对会让检查组抓到把柄,他举报弹劾就算成功了。

王教授正在窃喜,内心激动,双手紧握既高兴又紧张。

可是万万没有想到,江航没有按正常规律出牌,并没有像往常一样教课。

而是用经典的名著开始举例。

“大家都看过【水浒】这部名著吧,想一想,里面都写的什么内容?”

现场的同学一片哗然。

刚才江航给他们讲怎么写小说,怎么又拐到了水浒上了?

里面的内容压根驴唇不对马嘴,这也结合不上啊?

讲课的老师们,还有这些领导也一头雾水,不知道江航搞的哪一出。

“大家都了解宋朝哲宗皇帝年间,洪太尉打开了伏魔殿,放出了众多妖魔,紧接着就开始描写有个叫高逑的混混,平时游手好闲,不务正业,但是他会踢球,有一次高球因为闯了祸被官府赶出城去,没办法无处可去,经过一番周折,最后做了驸马王都尉的亲随。一天,王都尉杨高秋去给端王送玉器到王府,王丘到了王府之后,见到端王中王王中很多人在玩,出局便立在旁边伺候,机缘凑巧正好球奔着高球而来,高球便踢了几下,引起了断网的一阵赞赏,断网便向杜威要了高求留在身边。”

“只不过就是一个混混得到了一个职位,安生立命的地方,然后他就想过的更好,现在又攀附到了王府,得到了更高的职位。”

“贫富之间的差距让他懂得,他应该抓

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