有很大，取两个字来给另一个字注音，上字取声部，下字取韵部，比如‘东’的切音标注就是‘德红’这样的。
邵奕把这个切音做了统一，往后只要学会了切音用的那几个字后，对照着字典就可以不需要有老师都可以自己自学其他字了。
这本来是好事的。
但在南贞郡出来后，就没有那么好了。
这个世界就像是一个回旋镖，邵奕把996丢出去给文臣的那一天起，这个东西就注定会在某一刻飞回来砸到他的脑门上。
那批被举荐的书生要去南贞郡，要教原来大贞国的人学习大邵的语言和文化，这种事情靠他们几个人是不行的，具体的操作就是朝臣们之前说的，把百姓们打散和大邵的混住。
在混住过程中肯定会有因为文化或者生活习惯一类愿意起冲突，这些都是困难的地方，对于他们这些书生来说，他们非常想到南贞郡去看看这个一年三熟的土地，但也不代表自己要在这个地方扎根。
尽快解决这教化归心问题，取得功绩，然后升职回到京都城是他们要考虑的。
正如朝臣们把这锅丢到他们身上一样，这些书生们心里也是知道。
教化百姓学文习字这事情，还有谁比协同会这里更厉害的吗？这些搞‘奸佞’的书生当然是不会放过协同会这一只‘肥羊’。
这些书生可比协同会那些书生要能说会道很多，再加上协同会做事的书生本就比较理想主义，而劳工们也被传染了类似的思想，朝堂上礼部官员那冠冕堂皇的话对朝臣和新皇不管用，对他们来说，却是管用的。
‘车同轨、书同文、行同伦、地同域、量同衡、币同形’只有这样才能算是一个国家。
思想和文化统一了，南贞郡才会世世代代都是大邵的南贞郡，而不会在有一天重新变成大贞国。
在这‘奸佞’书生的忽悠之下，这些人就这么自然而然地瘸了，跟着把行囊收拾收拾，跑去了南贞郡。
书生少了一批，已经学出来，能上手的劳工也少了一批，但协同会的工作量并没有少，甚至于因为流水线生产，和商人们合作的内容变多，工作还增加了。
在忙不过来的情况下，一直说着不要不要的邵奕，还是被迫重新开启了‘打工人’的生活。