魏广德还在奇怪，这个时候高仪会有什么大事上奏，耳中就听到张居正的声音。
“大宗伯奏请太子出阁讲学，说起来殿下也六岁了，是该启蒙了。”
张居正看似平淡的口吻说道，说话间眼睛看着魏广德，眼角一抹笑意映入他眼帘。
隆庆皇帝当初在潜袛时就曾做过安排，说让张居正和魏广德教导朱翊钧，也就是现在的这位太子殿下。
从那时起，还是王世子的朱翊钧就一直称呼张居正和魏广德为张师傅、魏师傅。
这事，内阁几人都知道，即便是六部尚书，也都是知道的。
殷士谵快速看完奏疏后，就递给魏广德，让他也看看，不过满脸的轻松笑容。
魏广德最后看了眼张居正，那双满汉深意的眼睛，打开奏疏低头看起来。
“三代盛事，皆以教太子为急，皇上早建皇储，海内欣戴已逾一载，今东宫殿下睿龄滋长，英断渐开，正趋向未定之时，非肄习诗书，亲近儒贤不足以收歛身心，薰陶德性，且臣庶子弟年及七龄，无不足师就塾，习读章句，矧天子之元子，系国家大本，顾可不及时就学以隆教养之功哉.”
魏广德快速看完高仪的奏疏，说实话，文章说的内容没毛病。
后世小孩读书就是七岁起，这也是这个时代读书人对家中幼子蒙学的时间段，太子快满七岁，此时由礼部上奏，筹备出阁仪注倒也说得通。
只不过魏广德深知，这个时代小孩学的是什么，虽然一开始也上简单的书籍，更多的还是由内臣陪伴读书写字的启蒙教育，并教授太子宫廷日常礼仪。
之后很快就会开始讲四书的内容，主要就是师傅口授《大学《论语《中庸等内容，使皇子对儒家思想有初步认识；同时向皇子陈述天下民情、农桑、军务等内容，使皇子对天下事有初步了解。
而且，按照魏广德以前看到过的每日讲读仪注，太子一旦出阁读书，每天卯时就要去文华殿读书，搞得一个小孩很早就和大明的官员一样点卯。
魏广德从心里是觉得有些残忍的，时间太早。
按照明代《礼部志稿记载太子出阁讲学的日程：每日早朝后卯时，皇太子去文华殿，读《四书《五经及史书等，有侍读官伴读；
在巳时，由侍讲官对学习内容进行讲解，再由侍书官教太子写书法。
冬天每日写五十字，其余每日写一百字。
太子回宫午膳后，或休息，或学习骑射。
每天晚上，太子需要“读本日所授书各数遍，至熟而止”。
可见，明朝的太子是真的早出晚归。
当然，这也是这时代大部分人的作息时间，只不过对于来自后世的魏广德来说，感觉让七岁稚童就在早上五点开始读书，实在太残忍了些。
“高尚书所奏适宜，只是太子年岁太幼，何不等明年，殿下七岁后再议出阁之事？”
魏广德知道，明朝太子的作息时间其实早就定好，不是可以轻易改动的。
就算是高仪，作为礼部尚书，如果在太子出阁读书的仪注上不照抄原本的规定，礼部的侍郎，都察院的御史，还有翰林院的官儿们，都可以借此上奏弹劾。
时间上不能改，魏广德唯一能帮小朱翊钧争取的就是晚些时间上学，哪怕是等到太子七岁再议此事，朱翊钧就可以多一年的玩耍时间。
“魏阁老此言差矣，太子系国家大本，岂可不及时就学以隆教养之功？”
高仪在魏广德开口说完话后马上就答道，“若拖延太子进学，太子在后宫又疏于管教，顽劣不堪，岂不再酿正绝对不可。
而且，就算现在陛下批红，礼部也只是开始筹备，挑选侍读陪侍，真正讲学还要等钦天监定下黄道吉日，陛下下旨。
若是推到来年，怕就来不及，反而耽搁了太子的学习。”
“太子乃国本，不宜耽误了进学，善贷，推迟的话就不要再说了，之前我和李阁老、高尚书都已经谈过，还是让这道奏疏进口入宫，请陛下御览为好。”
出乎意料，魏广德在表达了自己意思后，陈以勤却是开口说道。
李春芳和陈以勤，高仪在太子读书一事上既然已经达成一致，魏广德就觉得自己多说无益，只好点点头，表示赞同。
“叔大、正甫，你们意下如何？”
魏广德点头后，陈以勤又继续开口问张居正和殷士谵的意见。
两人当然不会反对，实际上在座几人，除魏广德外都算是书香门第出身，也是在六七岁开始摸起书本，所以并没有觉得有什么。
至于这个作息时间，当然是比民间要早许多，差不多提前了一个多时辰。
不过既然是太子，肯定是天下的表率，应该做到民间孩童不能做的事儿，这样传出去才是励志榜样。
而且这个时间段读书，对沉浸官场多年的他们来说早就习以为常，所以也不觉得会对太子不好。
不过他们对魏广德在读书时间上提出异议也理解，毕竟魏广德的出身他们清楚，估计魏广德读书的时间就比他们晚，所以才觉得太子应该大点再读书。
在张居正和殷士谵都不反对的情况下，上奏太子出阁读书